Contoh angket analisis kebutuhan

Format Isian angket ( di berikan kepada 3 siswa mewakili tiap kelas VIII/TP.2010/2011

Nama Siswa                               :   ..........................................

Kelas            : .........................................                                                                                                                                        

No	Pernyataan	S	C	K
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34	Pengenalan lingkungan sekolah Pengenalan kegiatan ekstra kulikuler       Fasilitas sekolah Penanaman rasa ketaqwaan kepada Tuhan YME Remaja dan kebutuhannya Cara mengatur waktu Mengenal bakat pada diri Remaja dengan pergaulan ahlak mulia Meningkatkan motivasi belajar Membiasakan sifat pemaaf Membiasakan mengucapkan salam Pengenalan Organisasi intra sekolah Cara berkomunikasi yang baik Masa puber dan ciri-cirinya Kebiasaan menghargai pendapat orang lain Menghindari pergaulan bebas Mengenal bahaya NAPZA Cara mengambil keputusan yang baik Mengisi waktu senggang Menjaga kelestarian lingkungan sekolah Membiasakan hidup hemat Kebiasaan menolong sesama manusia Mematuhi tata tertib sekolah Membiasakan prilaku jujur Cara penggunaan fasilitas Sekolah Pembiasan hidup sehat Hak dan kewajiban siswa Memahami peraturan lalu lintas Pembiasaan berpakaian rapi Persiapan menghadapi ujian Menyikapi nilai pelajaran yang rendah Memahami kelemahan diri Cara bekerja sama yang baik Cara belajar yang efektif

Angket di sebarkan di akhir Tahun Ajaran untuk menyusun Program di Tahun Ajaran Baru.Angket di kelas VI untuk penyusunan Program di kelas VIII,di  kelas VIII untuk Program kelas IX.Ini hanya contoh, silakan di kembangkan masing-masing.

Silabus atau analisis kebutuhan

Hal yang hingga saat ini belum ada kesepakatan dalam BK adalah dalam hal penyusunan Program.Berdasarkan apa kita menyusun Program.Berdasarkan Silabus atau Analisis Kebutuhan.Jika berdasarkan silabus,maka saya sering bertanya, Silabus mana yang di pakai , saya cari di BSNP nggak ketemu.Lantas kalau itu yg di buat/di hasilkan dari diklat orang terdahulu,mengapa harus itu?.Terserah kita semua,mau pakai yang mana, tapi bagi saya lebih masuk akal kalau pakai analisis kebutuhan.

Alasannya:

-KTSP mengisyaratkan bahwa setiap satuan pendidikan berhak menetukan sendiri kurikulum untuk mereka sesuai dgn kebutuhan di mana bidang study di sesuaikan dengan SK dan KD.

-Setiap sekolah bisa berbeda kebutuhan/masalah siswa nya.

-Keseragaman belum tentu sesuai untuk semua sekolah/siswa

-Kita lebih fokus dan terarah , karena mengetahui layanan apa yang sebenarnya di butuhkan siswa dari BK

-Menghindari Satlan yg sia-sia

Namun, kembali semua terpulang kepada kita.Meski kadang hati tak terima, namun demi amanya dalam melaksanakan tugas, tentu kita harus mempertimbangkan apa yg sesuai dengan pengawas BK.Sebab apapun itu, kita masih terikat dengan nilai yg di berikan oleh pengawas.Kita tentu berharap tugas kita kedepan semakin jelas di mana posisi kita dan dengan dasar hukum yang jelas, sehingga kita tidak dalam posisi meraba.Sebab di PLPG sendiri pun masih berlaku silabus dan tugas perkembangan.Bagaimana menurut anda sebagai BK, mari berbagi dan beri komentar demi kemajuan profesi BK.